Почему школы Восточного Иерусалима бастуют против Израиля?
Содержание статьи
- В чем суть кризиса разрешений?
- Какова систематическая тактика вымогательства?
- Вопросы и ответы
- Что именно произошло с учителями, у которых отозвали разрешения на въезд?
- Как Израиль использует бюджеты для давления на палестинские школы?
- Почему новый закон Кнессета угрожает преподавательскому составу в Восточном Иерусалиме?
Учебный год в оккупированном Восточном Иерусалиме начался во вторник с открытой забастовки учителей в частных и христианских школах в знак протеста против вмешательства Израиля в учебную программу.
Все новые начальные и седьмые классы в муниципальных школах Восточного Иерусалима с палестинским большинством должны использовать исключительно израильскую учебную программу в этом году.
По данным Haaretz, разрешения на въезд для учителей с Западного берега на преподавание в школах Восточного Иерусалима также были заблокированы Израилем.
Это означает, что каждый третий палестинский студент в оккупированном Восточном Иерусалиме, в общей сложности более 45 000, будет зачислен в израильскую образовательную программу, что почти в четыре раза больше, чем шесть лет назад.
Пресс-секретарь губернаторства Иерусалима Маруф аль-Рифаи назвал принудительную интеграцию израильской учебной программы в палестинские школы культурным и образовательным преступлением.
«Приверженность иерусалимского народа, учителей и студентов палестинскому учебному плану — это не просто приверженность учебнику, а скорее защита памяти, идентичности, истории и права определять национальный нарратив», — написал он в Facebook.
Израильские силы недавно захватили учебные заведения, ранее управляемые агентством ООН для палестинских беженцев БАПОР, в лагере беженцев Шуфат и Кафр-Акабе, которые будут заменены на объекты, управляемые Израилем.
Официальный представитель ХАМАСа Харун Нассер эль-Дин выступил с заявлением, в котором говорится, что «школа, книга и осведомленность являются основными столпами в битве за Иерусалим». Восточный Иерусалим и Западный берег были незаконно оккупированы Израилем с 1967 года.
«Палестинская идентичность в Иерусалиме глубже, чем должна быть стерта из-за навязанных учебных программ или процедур оккупации и ее высокомерной политики», — добавил он.
В чем суть кризиса разрешений?
Палестинские школы в Восточном Иерусалиме уже испытывают острую нехватку персонала из-за того, что Израиль фактически блокирует доступ учителей с Западного берега к школам города. Генеральный секретариат христианских образовательных учреждений в Иерусалиме объявил бессрочную забастовку в ответ на кризис.
«Мы были удивлены, к сожалению, еще раз, невозобновлением разрешений на въезд для более чем 70 учителей и сотрудников наших образовательных, административных и вспомогательных кадров, внезапно и без предварительного предупреждения, что препятствовало их доступу в их школы и напрямую повлияло на их готовность к открытию учебного года», — говорится в заявлении.
«Отсутствие такого большого количества кадров влияет на различные аспекты школьной работы, образования, управления и здравоохранения, в дополнение к услугам по уборке и процедурам безопасности, что делает невозможным гарантировать безопасный и стабильный старт для наших студентов».
Сильвия Амер, заместитель директора по академическим и административным вопросам Колледжа Фререс в Иерусалиме, сказала, что резкое аннулирование десятков разрешений всего за 10 дней до открытия школ привело к приостановке занятий.
«Внезапный запрет был введен после того, как они ранее подтвердили нам в июне, что все разрешения будут доступны для всех членов нашего преподавательского и административного персонала и сотрудников», — сказал Амер.
Если эта реальность будет продолжаться, это постепенно приведет к влиянию на независимость школ и их образовательную и культурную самобытность.
Какова систематическая тактика вымогательства?
Кадровый кризис в школах Восточного Иерусалима усугубляется недавним израильским законодательством, направленным против палестинских школ.
Закон Кнессета, принятый ранее в этом году, запрещает нанимать учителей, имеющих ученые степени, из учреждений Палестинской автономии в рамках израильской системы образования.
Это эффективно нацелено на ядро преподавательской рабочей силы Восточного Иерусалима, где, согласно отчету Haaretz, около 60 процентов из 6700 арабских педагогов имеют палестинские степени.
Майк Бассам Фаррадж (Mike Bassam Farraj), генеральный директор школ Греческой православной патриархии, сказал Al Jazeera, что отказы в выдаче разрешений и законодательные препятствия выступают в качестве систематической кампании давления.
«Это метод систематического давления на христианские школы в Иерусалиме и частные школы в целом, направленный на сокращение числа сотрудников и учителей, приезжающих с Западного берега», — сказал Фаррадж.
Израильские власти также использовали бюджетные ассигнования для принуждения учреждений, добавил он.
На самом деле, существуют постоянные финансовые соблазны, чтобы не использовать слово «шантаж», основанные на уравнении: «Принимайте израильскую учебную программу Багрута и берите любые бюджеты, которые вы хотите», где они затем предоставляют вам гораздо более широкие пространства и возможности.
Чтобы противостоять этой академической осаде, Фаррадж подробно рассказал о своей зависимости от судебной системы.
«Что касается некоторых других профессий, мы вынуждены участвовать в юридических противостояниях и неустанных наблюдениях перед ответственными и правительственными органами», — пояснил он.
Дело часто доходит, как, например, в специализации медицины человека, до получения решений Верховного суда для извлечения и доказательства права наших выпускников на получение сертификатов профессиональной практики в соответствии с их специализацией, будь то в медицине, праве или других.
Вопросы и ответы
Что именно произошло с учителями, у которых отозвали разрешения на въезд?
Израиль заблокировал разрешения на въезд для более чем 70 учителей и сотрудников христианских школ Восточного Иерусалима с Западного берега, что помешало им начать учебный год. Это привело к бессрочной забастовке в частных и христианских школах.
Как Израиль использует бюджеты для давления на палестинские школы?
Израиль предлагает школам финансовые средства в обмен на принятие израильской учебной программы Багрута. Это описывается как постоянные финансовые соблазны, которые заставляют школы выбирать между сохранением палестинской идентичности и получением бюджетов.
Почему новый закон Кнессета угрожает преподавательскому составу в Восточном Иерусалиме?
Закон запрещает нанимать учителей с палестинскими учеными степенями в израильской системе образования. Около 60% из 6700 арабских педагогов Восточного Иерусалима имеют такие степени, поэтому закон подрывает основную часть преподавательской рабочей силы.



